【清华大学校训自强不息厚德载物是什么意思】清华大学的校训“自强不息，厚德载物”出自《周易》和《尚书》，是清华大学精神的核心体现。它不仅承载着学校的历史文化，也寄托了对学子成长的殷切期望。以下是对这一校训的详细解读。
一、校训含义总结
| 项目 | 内容 |
| 校训原文 | 自强不息，厚德载物 |
| 出处 | 《周易·乾卦》：“天行健，君子以自强不息。” 《尚书·大禹谟》：“德惟善政，政在养民。” “厚德载物”常与“自强不息”并用，表达道德与能力的统一。 |
| 字面解释 | - 自强不息：不断自我提升，不懈努力。 - 厚德载物：培养深厚的品德，以包容和承载万物。 |
| 精神内涵 | 强调个人修养与社会责任的结合，鼓励学生追求卓越，同时注重道德修养。 |
| 现实意义 | 鼓励学生在学习和生活中不断进取，同时具备宽广的胸怀和高尚的品格。 |
二、校训的深层理解
1. “自强不息”的意义
- “自强不息”强调的是一个人要不断追求进步，面对困难不退缩。
- 在学术上，意味着勤奋钻研，不断探索新知；
- 在人生中，意味着保持积极向上的态度，勇于克服挑战。
2. “厚德载物”的意义
- “厚德”指的是要有良好的道德品质和人格魅力；
- “载物”则象征着能够承担重任、包容他人、服务社会。
- 这不仅是个人修养的要求，也是对社会责任的担当。
3. 两者的关系
- “自强不息”是内在的动力，推动个体不断前行；
- “厚德载物”是外在的表现，体现一个人的格局与胸怀。
- 二者相辅相成，缺一不可。
三、校训在清华教育中的体现
- 清华大学一直将“自强不息，厚德载物”作为办学理念，贯穿于教学、科研和社会实践中。
- 学生不仅要掌握扎实的知识技能，更要具备良好的道德品质和责任感。
- 校训也影响了无数清华人，成为他们人生道路上的精神指引。
四、结语
“自强不息，厚德载物”不仅是清华大学的校训，更是一种人生哲学。它提醒我们：在追求个人成长的同时，也要注重道德修养；在不断奋斗的过程中，更要心怀天下、服务社会。这种精神，正是清华人不断前进的力量源泉。
