【伤仲永原文及译文】《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇寓言性散文，通过讲述一个天才少年因缺乏后天教育而最终沦为普通人的故事，表达了“天赋虽好，不学则无”的深刻道理。这篇文章语言简练，寓意深远，至今仍具有重要的教育意义。
一、文章总结
《伤仲永》讲述了方仲永从小表现出非凡的才华，被乡人称为神童。然而，他的父亲却将他当作赚钱工具，不让其接受正规教育，导致他成年后才智平庸，与普通人无异。王安石借此警示世人：即使有天赋，也必须依靠后天的努力和学习才能保持和发展才能。
文章结构清晰，先叙述事实，再进行议论，层层递进，富有说服力。
二、原文与译文对照表
| 原文 | 译文 |
| 金溪民方仲永，世隶耕。 | 金溪的百姓方仲永，世代以种田为业。 |
| 少时，闻之于人。 | 他小时候，就被人称作神童。 |
| 稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 | 有人请他父亲带他去见客，或者用钱来求他写诗。 |
| 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 | 他的父亲认为这样有利可图，于是每天拉着仲永四处拜访同乡，不让他读书学习。 |
| 余闻之也久。 | 我听这件事很久了。 |
| 明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。 | 在明道年间，我随父亲回家，在舅舅家见到他，已经十三四岁了。 |
| 令作诗，不能称前时之闻。 | 让他写诗，已不能达到以前的水平。 |
| 又七年，还自扬州，复到舅家问焉。 | 又过了七年，我从扬州回来，再去舅舅家看他。 |
| 曰：“泯然众人矣。” | 人们说：“他已经完全变成普通人了。” |
| 予闻之，悲夫！ | 我听了这件事，感到很悲伤！ |
| 今夫不受之天，固众人；又不受之人，得为众人而已耶？ | 现在的人如果没有天赋，本来就是普通人；如果再加上不接受教育，那就只能成为普通人罢了。 |
三、文章主旨
《伤仲永》通过一个真实的故事，揭示了一个深刻的道理：天赋只是成功的起点，而非终点。没有后天的学习与培养，即使是天才也会被埋没。 文章不仅批判了方仲永父亲的短视行为，也对当时社会忽视教育的现象提出了批评。
四、启示与思考
- 重视教育：无论天赋如何，都应接受系统的教育。
- 避免功利心态：不应把孩子的才能当作谋利工具。
- 持续学习：只有不断学习，才能保持并提升自己的能力。
五、结语
《伤仲永》虽是一篇古代散文，但其所传达的思想在今天依然具有现实意义。它提醒我们：人生的成功，不仅靠天赋，更靠努力与坚持。
