【进学解原文及翻译】《进学解》是唐代文学家韩愈所作的一篇散文，旨在通过自述的方式表达自己对“进学”之道的理解与追求。文章语言精炼、逻辑严密，体现了韩愈重视学问、推崇儒学的思想。
一、
《进学解》以作者自述的口吻展开，主要表达了以下几个方面的思想：
1. 强调学习的重要性：韩愈认为，学习是修身、齐家、治国、平天下的基础，只有不断学习，才能提升自身修养。
2. 反对浮夸与虚荣：他批评那些只注重外表、不重实际的人，认为真正的学问应体现在行动和品德上。
3. 提倡勤奋与实践：韩愈主张学习要脚踏实地，注重实践，而非空谈理论。
4. 反思自我与社会现状：文章中也透露出他对当时社会风气的不满，以及对自己学术道路的思考。
二、原文与翻译对照表
| 原文 | 翻译 |
| 国子先生晨入太学，召诸生立馆下。 | 国子先生清晨进入太学，召集学生们站在讲堂之下。 |
| 曰：“诸生来，吾语汝：夫学，所以修己治人之道也。” | 他说：“同学们，我告诉你们：学习是为了修养自己、治理他人的道理。” |
| “古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也。” | “古代的学习者一定有老师，老师是用来传授道理、教授学业、解答疑惑的人。” |
| “今之学者则不然，好其言，习其事，而忘其本。” | “现在的学者却不是这样，他们喜欢老师的言语，模仿老师的行事，却忘记了根本。” |
| “是以君子务学，而不务名；务实，而不务华。” | “因此，君子致力于学习，而不是追求名声；致力于实际，而不是追求虚华。” |
| “吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。” | “我曾经整天思考，不如片刻的学习；我曾经踮起脚尖远望，不如登上高处看得更远。” |
| “积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。” | “堆积泥土成为山丘，风雨就会兴起；汇聚水流成为深潭，蛟龙就会出现。” |
| “故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。” | “所以不积累半步，就无法到达千里之外；不汇聚小流，就无法形成江海。” |
三、结语
《进学解》虽为一篇短文，但内涵丰富，语言凝练，深刻反映了韩愈对学习的态度和对社会现实的批判。它不仅是一篇关于学习方法的文章，更是一部倡导务实精神、弘扬儒家思想的代表作。在当今社会，依然具有重要的现实意义。
