《社戏》全文原有前后两个部分，课文节选自后一部分，描写作者幼时一段看社戏的往事，表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情。

《社戏》通过写“我”看戏过程的耳闻目睹，说明：如果不能把人民从封建的思想文化的束缚当中解救出来，人民仍旧处于麻木状态，那么一切革新都将是空读。

16课《社戏》生字词1．字音 惮dàn   踱duó   棹 zhào   归省（xǐng）    行（háng）辈    怠慢（dài ）撺掇cuān duo 凫（fú）水  橹lǔ    旺（相）xiàng   撮 cuō  乌桕jiù   颇（pō）  潺潺（chán）  絮叨（xù dao）  弥（mí）散  缥缈（piāo miǎo） 家眷（juàn）  舀（yǎo）水   蹿（ cuān）   钳子（qián）  竹篙（gāo）  乌篷（Péng ）  癞（lài）　2．解释惮：怕，畏惧。

踱：漫步行走。

棹：划（船）。

归省：指出嫁的女儿回两家看望父母。

行辈：排行与辈分。

撺掇：从旁鼓动人做某事。

凫水：游泳。

絮叨：翻来覆去地说。

依稀：隐隐约约。

纠葛（gé）：纠缠不清的事情；纠纷。

宛转，悠扬：这里是形容笛声的曲折和谐，优美动听。

自失：（听得出神）忘了自己。

          弥散：弥漫消散。

漂渺，通常写作“缥缈”“飘渺”，隐隐约约，若有若无。

撮：用手指捏取细碎的东西。

向午：将近中午。

 wada阿达哇塞哇啊啊“我”（即作品中的“迅哥儿”）与外婆家的农民孩子在看戏前后的一些有意思的事鲁迅的《社戏》以饱含深情的笔触，写了“我”十一二岁在平桥村夜航到赵庄看戏的一段生活经历，展示了农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活画卷表达了作者对劳动人民的深厚感情和对美好生活的向往。

我和小伙伴们的童年美好回忆。