在设计《当世界年纪还小的时候》的教案时，可以结合STEAM（科学、技术、工程、艺术与数学）教育理念，让课堂更加生动有趣。首先，通过引导学生观察自然界的规律，如日升月落、四季更替等现象，激发他们对世界的好奇心。接着，引入科学实验环节，例如模拟水循环过程，帮助学生理解自然界的基本运作方式。

在工程技术部分，鼓励孩子们动手制作简单的模型，比如用纸板搭建一座桥梁或设计一个小型灌溉系统，培养他们的动手能力和解决问题的能力。艺术元素则可以通过绘画或手工制作展现出来，让学生自由发挥创意，表达自己心中的世界。

最后，利用数学知识分析数据，例如统计不同季节植物生长的情况，从而深化对知识的理解。这样的教学方法不仅能让学生更好地掌握教材内容，还能激发他们探索未知世界的热情，为未来的学习打下坚实的基础。