【一去二三里古诗原名】《一去二三里》是一首广为流传的儿童启蒙古诗，因其朗朗上口、语言简洁而深受喜爱。这首诗虽然常见，但其真正的作者和原名却常常被忽视或误解。本文将对这首诗的背景、内容及原名进行总结，并通过表格形式清晰展示相关信息。
一、诗歌内容与背景
《一去二三里》是一首描绘乡村田园风光的小诗，全诗如下：
> 一去二三里，烟村四五家。
> 楼台六七座，八九十枝花。
这首诗以数字为线索，依次描绘了从远到近的景致变化，展现了自然与人文的和谐统一。它通常被用作小学语文教材中的启蒙读物，帮助孩子们认识数字、学习汉字，同时感受诗意之美。
关于这首诗的来源，历史上并没有明确的记载，因此其作者身份一直是个谜。有学者认为它可能是民间流传的童谣，也有人推测是古代文人所作，但至今没有确切证据。
二、原名与别称
尽管这首诗在现代常被称为《一去二三里》，但在古代文献中，它并没有固定的“原名”。因此，严格来说，它并没有一个正式的“原名”，而是以诗句开头的“一去二三里”作为标题流传下来。
不过，在一些古籍或诗词选集中，这首诗也曾被冠以不同的名称或别称，如：
- 《山村咏怀》
- 《数诗》
- 《数字诗》
这些名称多为后人根据内容或特点所起，而非原始命名。
三、总结与对比
| 项目 | 内容 |
| 现代常用名 | 《一去二三里》 |
| 原始名称 | 无明确原名，常以诗句开头命名 |
| 作者 | 不详，可能为民间作品或文人创作 |
| 朝代 | 无确切出处，可能为宋或更晚时期 |
| 内容主题 | 描绘乡村景色，体现数字与自然的结合 |
| 用途 | 儿童启蒙教育，识字与审美培养 |
| 别称/别名 | 《山村咏怀》、《数诗》、《数字诗》 |
四、结语
《一去二三里》虽无确切的“原名”，但它凭借简练的语言和生动的画面感，成为中华传统文化中一颗璀璨的明珠。无论是作为教学素材还是文学欣赏，它都具有重要的价值。了解它的背景与演变，有助于我们更深入地理解这首诗的文化意义。
