【南京师范大学教育研究生院】南京师范大学教育研究生院是江苏省内具有重要影响力的教育研究与人才培养基地,依托南京师范大学雄厚的教育资源和深厚的学术积淀,致力于培养高素质、专业化、创新型的教育人才。该学院在学科建设、科研创新、教学实践等方面均取得了显著成果,为我国教育事业的发展提供了有力支撑。
一、学院概况
南京师范大学教育研究生院自成立以来,始终以“立德树人”为核心使命,围绕教育学、心理学、课程与教学论等核心学科开展教学与研究工作。学院设有多个硕士点和博士点,涵盖教育管理、教育技术、学前教育、高等教育等多个方向,形成了较为完整的教育学科体系。
二、学科建设与专业设置
| 学科名称 | 专业方向 | 学位类型 | 研究特色 |
| 教育学 | 教育理论、教育政策 | 硕士/博士 | 注重理论与实践结合,强调教育改革与政策分析 |
| 心理学 | 发展与教育心理学 | 硕士/博士 | 关注儿童青少年心理发展及教育干预 |
| 课程与教学论 | 学科教学、课程开发 | 硕士 | 聚焦课堂教学改革与课程资源建设 |
| 教育技术学 | 教育信息化、数字资源 | 硕士 | 强调信息技术与教育融合的创新应用 |
| 高等教育学 | 高校管理、评估与发展 | 硕士 | 探索高等教育现代化路径与制度创新 |
三、师资力量与科研成果
学院拥有一支结构合理、学术水平高、实践经验丰富的教师队伍,其中不乏国家级、省市级教学名师和科研骨干。近年来,学院承担了多项国家社科基金、教育部重点课题以及省级科研项目,在国内外权威期刊发表大量高水平论文,出版多部专著和教材,研究成果多次获得省部级奖项。
四、教学与实践平台
南京师范大学教育研究生院注重理论与实践相结合,建有多个实验教学中心、教育实习基地和校企合作平台。学院定期组织师生参与各类教育调研、教学竞赛、学术论坛等活动,提升学生的综合能力与实践水平。
五、人才培养成果
通过系统化的课程设置和多元化的培养模式,学院已为社会输送了大批优秀的教育工作者和研究人才,他们在各级教育机构、学校、科研院所等领域发挥着重要作用,受到广泛好评。
六、总结
南京师范大学教育研究生院作为一所具有深厚底蕴和较强实力的教育研究机构,始终坚持以人为本、质量为先的办学理念,不断推进教育教学改革与学科创新发展,为我国教育事业的高质量发展做出了积极贡献。未来,学院将继续深化内涵建设,提升办学水平,努力打造国内一流的教育研究高地。


