【护理学基础名词解释】在护理学的学习与实践中，掌握基础术语是理解护理理论和操作的关键。以下是对“护理学基础”相关核心概念的总结与解释，便于学习者快速掌握关键知识点。
一、护理学基础名词总结
| 序号 | 名词 | 定义 | 简要说明 |
| 1 | 护理 | 以促进健康、预防疾病、维持健康、恢复健康及减轻痛苦为目的，通过科学的方法对个体或群体进行帮助和支持的过程。 | 护理不仅是技术操作，更包含人文关怀与整体照护。 |
| 2 | 护理程序 | 是一种系统化的工作方法，包括评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤。 | 护理程序是临床护理工作的核心框架。 |
| 3 | 护理诊断 | 是根据收集的资料，对患者现存或潜在的健康问题做出的判断。 | 护理诊断不同于医疗诊断，侧重于护理干预。 |
| 4 | 健康 | 不仅是没有疾病，而是身体、心理和社会适应的良好状态。 | 世界卫生组织（WHO）对健康的定义。 |
| 5 | 个案护理 | 指由一名护士负责一位患者的全部护理工作，适用于危重或特殊患者。 | 强调个性化护理，但资源消耗较大。 |
| 6 | 小组护理 | 由一组护士共同负责一定数量的患者，分工合作完成护理任务。 | 提高效率，适合中等规模病房。 |
| 7 | 功能制护理 | 根据护理工作的内容划分岗位，如治疗班、护理班等。 | 有利于专业分工，但缺乏整体性。 |
| 8 | 整体护理 | 强调从生理、心理、社会等方面全面关注患者的需求。 | 体现以人为本的护理理念。 |
| 9 | 护理伦理 | 是指导护理人员在职业活动中应遵循的道德规范和行为准则。 | 包括尊重患者权利、保密原则等。 |
| 10 | 护理教育 | 是培养护理人才的专业教育活动，涵盖理论与实践教学。 | 目标是提高护理人员的专业能力和综合素质。 |
二、总结
护理学基础名词是护理专业学习的基础，涵盖了护理理念、工作模式、伦理规范等多个方面。通过掌握这些基本概念，护理人员能够更好地理解护理工作的本质，提升服务质量，满足患者多元化的需求。同时，这些术语也为进一步学习护理学的进阶知识打下坚实基础。
护理不仅是一门科学，更是一种艺术，需要不断学习与实践，才能真正做到“以人为本”的护理服务。
