1．请用简洁的语言概括这篇文章的大意。

（2分）2．文中说詹姆斯“抿紧嘴唇，一声不吭”。

结合全文说一说詹姆斯“一声不吭”的原因是什么?（2分）3．当一个女生说“詹姆斯的右手以前触过电，被切断啦”的时候，“德皮勒老师的心猛然一缩”，根据文意说一说德皮勒老师当时的心理活动。

（3分）4、揣摩德皮勒老师附在作文上的那段话，说说他想告诉詹姆斯怎样的人生哲理。

（2分）5、这篇文章写得生动感人，余韵悠长。

说说作者调动了哪些表现手段，发现得越多越好。

（2分）答案1．治愈了自己心里伤痕的德皮勒老师治愈了一个孩子小小的心灵。

(意近即可) 2詹姆斯的右手因触电而被切断，所以他对不能参与老师组织的拍手活动而伤心、自卑；并对老师抱有埋怨心理。

3．要点：(1)明白了詹姆斯那样做的原因。

(2)为自己的做法感到自责。

(3)想办法治愈詹姆斯的心灵伤痕。

4．告诉他：不要因为身体的不幸福，而拒绝让自己的心感到幸福，要快乐地生活。

5．不设统一答案。

可以从悬念的设置、生动的细节描写、伏笔照应的笔法、情节的波澜等方面回答。