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关于教师的诗词歌赋(关于教师的诗词)

导读 落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》释义:我辞官归乡,有如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了泥土,...

落红不是无情物,化作春泥更护花。

——龚自珍《己亥杂诗》释义:我辞官归乡,有如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了泥土,还能起着培育下一代的作用。

2、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

——李商隐《无题》 释义:春蚕至死,它才把所有的丝儿吐尽,蜡炬成灰泪始干。

3、随风潜入夜,润物细无声。

——杜甫的《春夜喜雨》 释义:(雨)伴随和风,悄悄进入夜幕,细细密密,滋润大地万物。

4、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。

 —— 郑燮《新竹》释义:新长的竹子要比旧竹子高,它门的生长全凭老的枝干扶持。

5、东宫白庶子,南寺远禅师。

 —— 白居易《远师》释义:在朝中做官的我和在南寺的自远禅师,每一次相见都能够使得自己心情平静许多。

扩展资料关于教师的名言警句。

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

——孔子2、身教重于言传。

——王夫之3、要想学生好学,必须先生好学。

惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

——陶行知4、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。

——陶行知、5、教师的绝大多数在教育别人的时候,竟忘记自己有必要向被教育者学习。

——〔苏〕高尔基《高尔基论报刊》。

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