【什么是非谓语动词】在英语学习中，“非谓语动词”是一个重要的语法概念，它指的是不能单独作谓语的动词形式。非谓语动词包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词），它们在句子中不充当谓语，而是作为其他成分使用，如主语、宾语、定语、状语或补语等。
非谓语动词的使用可以丰富句子结构，使语言表达更加简洁、灵活。掌握非谓语动词的用法是提高英语表达能力的关键之一。
一、非谓语动词的分类与功能
| 类型 | 形式 | 功能说明 |
| 不定式 | to + 动词原形 | 可作主语、宾语、表语、定语、状语、补语等，表示目的、将来动作或未完成动作 |
| 动名词 | 动词+ing（通常不带to） | 作主语、宾语、表语，相当于名词，表示动作或状态 |
| 现在分词 | 动词+ing | 作定语、状语、补语，表示主动、进行中的动作 |
| 过去分词 | 动词+ed / 不规则变化形式 | 作定语、状语、补语，表示被动、完成的动作 |
二、非谓语动词的常见用法
1. 不定式（to do）
- 作主语：To learn English is important.
- 作宾语：I want to go to the park.
- 作表语：My job is to teach students.
- 作定语：I have a book to read.
- 作状语：She came here to study.
- 作补语：They asked me to help them.
2. 动名词（doing）
- 作主语：Swimming is fun.
- 作宾语：I enjoy reading books.
- 作表语：His hobby is painting.
- 作定语：The building standing there is a library.
3. 现在分词（doing）
- 作定语：The man sitting there is my teacher.
- 作状语：Walking in the park, I saw a bird.
- 作补语：I found the door open.
4. 过去分词（done）
- 作定语：The letter written by him is interesting.
- 作状语：Given more time, I would finish it.
- 作补语：They left the room closed.
三、非谓语动词的使用注意点
- 时态与语态：非谓语动词有时态和语态的变化，需根据上下文选择合适的形态。
- 逻辑主语一致：非谓语动词的逻辑主语应与句子的主语保持一致，否则需要加“with + 名词/代词”结构。
- 省略to的情况：在某些情况下，不定式可省略“to”，如在感官动词后（see, hear, watch等）。
四、总结
非谓语动词是英语中非常实用的语法结构，能够帮助我们更准确地表达意思，使语言更自然流畅。通过掌握其基本形式与用法，可以有效提升写作和口语表达能力。在实际应用中，需注意时态、语态及逻辑主语的一致性，避免误用。
| 非谓语动词类型 | 常见形式 | 主要功能 | 示例句子 |
| 不定式 | to + v | 表示目的、未来、未完成动作 | He went to school to study. |
| 动名词 | v-ing | 作名词使用，表示动作或状态 | Swimming is good exercise. |
| 现在分词 | v-ing | 表示主动、进行中的动作 | The girl smiling at me is my sister. |
| 过去分词 | v-ed / v3 | 表示被动、完成的动作 | The book written by him is popular. |
