【莫高窟课文原文】一、
《莫高窟》是一篇描写我国著名文化遗产——敦煌莫高窟的课文。文章通过生动的语言，向读者展示了莫高窟的历史背景、艺术价值和文化意义。文中详细描述了莫高窟的地理位置、洞窟数量、壁画内容以及佛像雕刻等，展现了其作为“东方艺术宝库”的独特魅力。
莫高窟始建于公元366年，历经多个朝代的修建与扩建，形成了如今规模宏大的石窟群。这里不仅保存了大量佛教艺术作品，还融合了不同民族的文化元素，是研究古代社会、宗教、艺术和历史的重要资料。
文章还强调了莫高窟在当代保护工作中的重要性，呼吁人们关注文化遗产的保护与传承。通过对莫高窟的介绍，作者表达了对中华传统文化的敬仰之情。
二、表格展示
| 项目 | 内容 |
| 文章标题 | 莫高窟课文原文 |
| 作者 | 未知（课文常见为小学语文教材内容） |
| 体裁 | 记叙文/说明文 |
| 地理位置 | 甘肃省敦煌市东南约25公里处 |
| 建造时间 | 公元366年（始于前秦时期） |
| 洞窟数量 | 约700个，现存492个 |
| 主要特色 | 壁画、彩塑、经卷、文书等 |
| 艺术风格 | 包含汉、藏、回鹘等多种民族风格 |
| 历史意义 | 佛教文化传播的重要见证 |
| 文化价值 | 世界文化遗产之一，被誉为“东方艺术宝库” |
| 当代保护 | 面临风沙侵蚀、人为破坏等威胁，需加强保护 |
| 作者情感 | 表达对中华文化的热爱与尊重 |
三、结语
《莫高窟》这篇课文以简洁而富有感染力的语言，带领我们走进这座千年古窟，感受中华文明的博大精深。它不仅是历史的见证，更是艺术的瑰宝，值得我们每一个人去了解、珍惜与守护。
