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怪生无雨都张伞不是遮头是使风释义

2025-09-10 16:55:35

问题描述:

怪生无雨都张伞不是遮头是使风释义,求大佬施舍一个解决方案,感激不尽!

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2025-09-10 16:55:35

怪生无雨都张伞不是遮头是使风释义】一、

“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风”出自南宋诗人杨万里的《舟过安仁》,是一首描写儿童天真童趣的诗。诗句表面看似不合常理——没有下雨为何要撑伞?但实则揭示了孩子们在船上玩耍时,用伞当船桨划水的巧妙行为。

这句诗不仅展现了诗人对生活细节的敏锐观察,也体现了他对孩童纯真天性的赞美。通过“怪生”二字,表现出诗人初见此景时的惊讶与好奇,而“不是遮头是使风”则点明了真正用途,让整句诗既有趣味性又富有哲理。

二、释义与分析

词语/句子 含义解释 诗歌背景 作者情感
怪生 意思是“奇怪地”,表示诗人对眼前现象感到意外 杨万里在乘船途中看到一个小孩撑着伞 表现出诗人对自然和生活的细致观察
无雨 没有下雨 诗中描绘的是晴朗天气下的场景 展现日常生活中的趣味发现
都张伞 所有人都撑着伞 描述的是孩子们在船上撑伞的行为 突出儿童的天真与创造力
不是遮头 并不是为了遮挡阳光或雨水 表明诗人的疑问与思考 表达对日常现象的深入理解
是使风 实际上是用伞来当作船桨,推动船只前进 揭示孩子利用工具的智慧 赞美孩子的机智与想象力

三、延伸思考

这首诗虽然简短,却蕴含丰富的文化内涵。它不仅是对自然现象的描写,更是一种生活智慧的体现。在古代,交通工具有限,孩子们往往需要依靠简单的工具来完成游戏或劳作。通过“使风”的方式,他们将日常用品转化为实用工具,展现出极强的创造力。

同时,这也反映了宋代文人对民间生活和儿童世界的关注。杨万里作为一位贴近生活的诗人,善于从平凡中发现诗意,这种风格在他的许多作品中都有体现。

四、结语

“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风”不仅是一句有趣的诗句,更是一种生活态度的体现。它提醒我们,生活中处处皆有学问,只要用心观察,就能发现不平凡的美。

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