【科尔伯格的三水平六阶段记忆口诀】科尔伯格（Lawrence Kohlberg）是著名的心理学家，他基于皮亚杰的道德发展理论，提出了道德发展的三水平六阶段理论。为了便于记忆和理解，许多学生和教育工作者总结出了一些记忆口诀，帮助快速掌握这一理论的核心内容。
一、科尔伯格道德发展阶段概述
科尔伯格将人的道德发展分为三个水平，每个水平包含两个阶段，总共六个阶段。这些阶段反映了个体在面对道德问题时思考方式的变化，从以自我为中心到以社会规范为依据，再到以普遍伦理原则为指导。
二、三水平六阶段记忆口诀
为了方便记忆，可以使用以下口诀：
> “前习俗、习俗、后习俗，行为、规则、良知。”
这句口诀分别对应了三水平的名称与核心特征：
- 前习俗水平：关注行为本身的结果（如惩罚或奖励）
- 习俗水平：重视规则和社会期望
- 后习俗水平：强调个人的道德信念与普遍正义
三、三水平六阶段总结表
| 水平 | 阶段 | 阶段名称 | 核心特征 | 记忆关键词 |
| 前习俗水平 | 第一阶段 | 惩罚与服从取向 | 关注行为后果，避免惩罚 | 惩罚、服从 |
| 第二阶段 | 工具性目的取向 | 以利益为导向，满足自身需求 | 利益、工具 | |
| 习俗水平 | 第三阶段 | 人际和谐取向 | 注重他人看法，遵守社会规范 | 同情、关系 |
| 第四阶段 | 权威与秩序取向 | 尊重法律与权威，维护社会秩序 | 法律、秩序 | |
| 后习俗水平 | 第五阶段 | 社会契约取向 | 理解法律可变性，尊重多数人意见 | 契约、民主 |
| 第六阶段 | 普遍伦理原则取向 | 依据内心良知与普遍道德原则 | 良知、正义 |
四、小结
科尔伯格的道德发展阶段理论为我们理解人类道德认知的发展提供了重要的框架。通过记忆口诀和表格形式的梳理，可以帮助学习者更清晰地掌握各阶段的特点和顺序。在实际教学中，也可以结合案例分析，帮助学生更好地理解和应用这一理论。
原创声明：本文为根据科尔伯格道德发展阶段理论整理而成，内容为原创撰写，旨在帮助学习者更高效地记忆与理解该理论。
