【黄生借书说原文及翻译】《黄生借书说》是清代学者袁枚所写的一篇散文，文章通过讲述自己年轻时借书的艰辛经历，表达了对书籍的珍视和对学习的重视。文章语言朴实，情感真挚，具有较强的教育意义。
一、
本文围绕“借书”这一主题展开，讲述了作者年轻时因家境贫寒，只能靠借书来读书的经历。他深刻体会到书籍的珍贵，也认识到知识的重要性。文章通过对自身经历的回忆，劝诫后人要珍惜学习机会，不要因为暂时的困难而放弃求知。
文章结构清晰，先叙述自己的经历，再引申出对后人的劝诫，最后以“书非借不能读也”作为中心论点，强调了借书与读书之间的关系。
二、原文与翻译对照表
| 原文 | 翻译 |
| 黄生允修借书。 | 黄允修向我借书。 |
| 随园主人授以书而告之曰： | 我把书交给他，并告诉他： |
| “余幼好书，家贫难致。 | 我小时候就喜欢读书，但家里贫穷，难以买到书。 |
| 有张氏藏书甚富。 | 有一位姓张的人藏书很多。 |
| 往借，不与，归而形诸梦。 | 我去借，他不给我，回家后在梦中都想着这事。 |
| 其切如是。 | 这种渴望如此迫切。 |
| 故有所览，辄省记。 | 所以只要看到书，就立刻记住。 |
| 通籍后，俸禄几何？ | 当我做了官以后，薪水有多少呢？ |
| 购书之费，日不暇给。 | 买书的钱，每天都不够用。 |
| 今黄生贫，岂能有书？ | 现在黄生贫穷，怎么能有书呢？ |
| 然则予之书，何以异于他人之书？ | 那么我的书，跟别人的书有什么不同呢？ |
| 惟予之书，不为外人所见。 | 只是我的书，不被外人看见。 |
| 是故，黄生之借书，亦予之借书也。 | 因此，黄生借书，也是我借书啊。 |
| 予之书，不为外人所见，是予之书，亦不为外人所读。 | 我的书不被外人看见，也就是不被外人阅读。 |
| 书非借不能读也。 | 书不是借来的，就不会认真读。 |
| 吾愿汝读书勿懈，勿以贫而废学。 | 我希望你读书不要松懈，不要因为贫穷而放弃学习。 |
三、结语
《黄生借书说》虽篇幅不长，却蕴含着深刻的道理。它不仅讲述了作者自身的经历，更传达了一种珍惜知识、勤奋学习的精神。通过借书这个具体的行为，作者揭示了学习态度与环境之间的关系，提醒人们即使身处困境，也要坚持求知。这篇文章至今仍具有很强的现实意义，值得我们细细品味。
