【论演说家的培养作者是谁】“论演说家的培养”这一标题在中文语境中并不直接对应某一部经典的西方或东方学术著作。因此，若以该标题作为原文标题来查找作者，可能需要进一步澄清具体出处。
但根据常见的学术文献和演讲学相关研究，“论演说家的培养”这一主题通常与古罗马修辞学家昆体良（Quintilian）有关。他所著的《论演说家的教育》（Institutio Oratoria）是古代西方最系统、最全面的关于演讲与修辞教育的经典著作之一。
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“论演说家的培养”这一题目虽然不是某部经典作品的正式标题，但在演讲学、修辞学和教育学领域中，常被用来指代关于如何培养优秀演说家的研究内容。其中，最具代表性的作品是古罗马修辞学家昆体良的《论演说家的教育》（Institutio Oratoria）。这部著作不仅探讨了演说家应具备的素质，还强调了教育在培养演说家过程中的核心作用。
现代学者对“演说家的培养”也进行了深入研究，提出了一系列理论和方法，包括心理训练、语言表达技巧、逻辑思维能力等。不同历史时期和文化背景下的研究各有侧重，但核心目标一致——即通过系统的教育和实践，提升个人的演讲能力。
表格：关于“论演说家的培养”的信息汇总
| 项目 | 内容 |
| 标题 | “论演说家的培养” |
| 原始著作 | 《论演说家的教育》（Institutio Oratoria） |
| 作者 | 昆体良（Quintilian） |
| 国籍 | 古罗马 |
| 出版时间 | 约公元95年 |
| 主要内容 | 演说家的道德修养、语言训练、逻辑思维、教育方法等 |
| 影响 | 被视为西方修辞学和教育学的奠基之作 |
| 现代应用 | 演讲培训、公共演讲课程、教育心理学等领域 |
| 研究角度 | 教育学、修辞学、心理学、传播学等 |
| 同类研究 | 亚里士多德《修辞学》、西塞罗《论演说家》等 |
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