【寒门行科举是哪个年代】“寒门行科举”这一说法，常出现在古代文学作品或历史题材的影视剧中，用来描述出身贫寒的学子通过科举考试改变命运的故事。但“寒门行科举”并不是一个正式的历史术语，而更像是一种文学表达或对某一历史现象的概括。那么，“寒门行科举”具体指的是哪个年代呢？
一、
“寒门行科举”并非特指某个具体的年代，而是泛指中国古代通过科举制度实现阶层流动的现象。科举制度始于隋代（581年—618年），完善于唐代（618年—907年），并在宋、明、清三代达到鼎盛。因此，“寒门行科举”的主要活跃时期集中在隋唐至明清之间。
在这些朝代中，许多出身寒门的士子通过科举考试进入仕途，改变了自身的社会地位。这种现象尤其在宋代以后更为普遍，因为科举制度更加公平，录取标准也逐渐趋向于才学而非门第。
二、表格：寒门行科举的主要年代及特点
| 朝代 | 时间范围 | 科举发展情况 | 寒门士子机会 |
| 隋代 | 581年—618年 | 科举制度初创，尚不完善 | 机会较少 |
| 唐代 | 618年—907年 | 科举制度逐步完善，进士科成为重点 | 有一定机会，但受门第影响 |
| 宋代 | 960年—1279年 | 科举制度成熟，实行糊名、誊录等防作弊措施 | 机会增多，寒门士子增多 |
| 元代 | 1271年—1368年 | 科举一度中断，后期恢复 | 机会受限 |
| 明代 | 1368年—1644年 | 科举制度高度发达，八股文成为考试形式 | 机会较多，寒门士子广泛参与 |
| 清代 | 1644年—1912年 | 科举制度延续，后期改革尝试 | 机会依然存在，但面临变革 |
三、结语
“寒门行科举”虽不是特定年代的名称，但它反映了中国历史上一段重要的社会流动时期。从隋唐到明清，科举制度为无数寒门子弟提供了改变命运的机会。尽管在不同朝代中，科举的公平性与开放程度有所不同，但其作为“寒门逆袭”的象征意义一直延续至今。
