【屈原列传节选高中必修原文】《屈原列传》是西汉史学家司马迁所著《史记》中的一篇人物传记，记述了战国时期楚国政治家、文学家屈原的生平事迹及其思想成就。该文被选入高中语文教材，作为必修内容之一，旨在引导学生了解屈原的爱国精神和文学贡献。
一、文章总结
《屈原列传》以简练的语言概述了屈原的生平经历，重点刻画了他的忠诚、才华与悲剧命运。文章通过叙述屈原在楚国的政治遭遇、流放经历以及他创作《离骚》等作品的过程，展现了他忧国忧民的情怀和对理想的执着追求。同时，也揭示了当时楚国政治腐败、忠臣遭贬的历史背景。
全文虽为节选，但内容完整，结构清晰，语言庄重而富有感情，具有极高的文学价值和历史意义。
二、内容要点总结表
| 项目 | 内容 |
| 作者 | 司马迁（西汉） |
| 出处 | 《史记·屈原列传》 |
| 体裁 | 人物传记 |
| 主题思想 | 表现屈原的忠诚、才华与悲剧命运，弘扬其爱国精神 |
| 主要内容 | 1. 屈原的出身与才华 2. 在楚怀王时期的仕途与忠诚 3. 被谗言所害，遭流放 4. 创作《离骚》等作品 5. 终投汨罗江而死 |
| 写作特点 | 语言简练，情感真挚，夹叙夹议，富有感染力 |
| 文学价值 | 体现屈原的文学成就与人格魅力，具有强烈的现实主义精神 |
| 历史意义 | 揭示战国时期楚国政治的腐败与忠臣遭贬的社会现象 |
三、阅读建议
在学习《屈原列传》时，应注意以下几点：
1. 理解屈原的生平背景：了解战国时期楚国的政治环境，有助于更好地理解屈原的命运。
2. 体会作者的情感倾向：司马迁在文中表现出对屈原的深切同情和敬仰，需注意其中的评价与态度。
3. 分析屈原的作品：如《离骚》，可结合课文内容进行拓展阅读，感受其文学风格与思想内涵。
4. 联系现实意义：思考屈原的爱国精神与现代价值观的契合点，增强文化认同感。
四、结语
《屈原列传》不仅是一篇历史人物传记，更是一首充满激情的爱国赞歌。它让我们看到一个才高八斗、心系国家的士人形象，也提醒后人要珍惜和平、坚守正义。对于高中生而言，这篇课文不仅是语文学习的重要内容，更是培养爱国情怀和人文素养的重要素材。
