【棉花糖实验是什么】“棉花糖实验”是心理学中一个经典的实验，由心理学家沃尔特·米歇尔（Walter Mischel）于1970年代在斯坦福大学进行。该实验旨在研究儿童的延迟满足能力，即孩子是否愿意为了获得更大的奖励而等待一段时间，而不是立即获得较小的奖励。
通过这个实验，研究者发现，能够延迟满足的孩子在未来生活中往往表现出更强的自我控制能力、更高的学业成绩和更好的社会适应能力。因此，“棉花糖实验”不仅是一个有趣的儿童行为研究，也对理解人类性格发展和长期成功因素具有重要意义。
棉花糖实验总结
| 项目 | 内容 |
| 实验名称 | 棉花糖实验（Marshmallow Experiment） |
| 提出者 | 沃尔特·米歇尔（Walter Mischel） |
| 时间 | 1970年代 |
| 地点 | 斯坦福大学 |
| 实验对象 | 4-5岁儿童 |
| 实验内容 | 孩子面前放一颗棉花糖，如果能等15分钟不拿，就能得到两颗棉花糖 |
| 核心目标 | 研究延迟满足能力与未来成就的关系 |
| 主要发现 | 延迟满足能力强的孩子在成年后表现更优秀 |
| 意义 | 推动了对自我控制、意志力和人格发展的深入研究 |
总结：
“棉花糖实验”虽然看似简单，但它揭示了人类行为中一个重要的心理机制——延迟满足。这项研究不仅影响了心理学领域，还被广泛应用于教育、育儿以及个人成长等多个方面。通过了解这一实验，我们可以更好地理解如何培养孩子的自控力和长远眼光。
