【教师专业技术职务是什么】教师专业技术职务是指在教育系统中，根据教师的专业能力、教学经验、学术水平和工作表现，按照国家或地方相关制度所设立的不同级别职称。这些职务不仅反映了教师的专业技术水平，也与工资待遇、晋升机会以及社会地位密切相关。
教师专业技术职务通常分为多个等级，不同地区和学校可能略有差异，但总体上可以归纳为以下几个主要类别。
一、教师专业技术职务分类总结
| 职务名称 | 级别说明 | 主要职责 | 适用范围 |
| 助教 | 初级职称，一般为大学毕业生入职后所担任 | 协助教学、参与课程管理 | 高校、中等职业学校 |
| 助理讲师 | 比助教高一级，具备一定教学经验 | 独立承担部分教学任务 | 高校、中等职业学校 |
| 讲师 | 中级职称，具备较强的教学与科研能力 | 独立授课、指导学生、参与科研 | 高校、中等职业学校 |
| 副教授 | 高级职称，具有较高的学术水平 | 教学、科研、指导研究生 | 高校 |
| 教授 | 最高级别职称，代表专业领域的权威 | 教学、科研、学术引领、指导青年教师 | 高校 |
二、教师专业技术职务的评定标准
1. 学历要求：不同职务对学历有明确要求，如助教一般要求本科及以上，副教授和教授则需要硕士或博士学历。
2. 教学能力：包括课堂教学质量、学生评价、教学成果等。
3. 科研能力：发表论文、参与课题、申请专利等是衡量科研能力的重要指标。
4. 工作年限：通常需要一定的教学或科研经历才能申报更高级别的职务。
5. 职业道德与师德表现：良好的师德和职业操守也是评聘的重要参考因素。
三、教师专业技术职务的意义
教师专业技术职务不仅是个人职业发展的标志，更是学校师资力量的重要体现。通过职称评定，能够激励教师不断提升自身业务能力和学术水平，同时也为学校的人才引进和队伍建设提供依据。
此外，职称还直接影响到教师的薪酬待遇、岗位调整、评优评先等方面，因此在教师职业生涯中占据重要位置。
四、结语
教师专业技术职务是教育体系中不可或缺的一部分，它既是教师专业成长的路径，也是学校管理的重要工具。了解并合理规划自己的职称发展，有助于教师实现个人价值，推动教育事业的发展。
