【三年级做实验作文】在小学三年级的科学课上，我们常常会进行一些简单有趣的实验。这些实验不仅让我们了解了科学知识，还培养了我们的动手能力和观察力。通过亲手操作，我们更加深刻地理解了课本上的内容。
一、实验总结
本次实验是“水和油谁更重”的小实验。目的是通过比较水和油的重量，了解它们的密度差异。这个实验虽然简单，但对三年级学生来说，是一个很好的学习机会。
实验目的：
了解水和油的密度不同，知道哪一种液体更重。
实验材料：
- 一个透明杯子
- 一杯水
- 一杯食用油
- 电子秤（或天平）
- 记录本和笔
实验步骤：
1. 将杯子放在电子秤上，记录空杯的重量。
2. 向杯中倒入适量的水，记录总重量，并计算水的重量。
3. 倒掉水，清洗杯子后倒入等量的食用油，同样记录总重量并计算油的重量。
4. 比较水和油的重量，得出结论。
实验结果：
通过实验发现，相同体积的水比油重，说明水的密度大于油。
实验收获：
通过动手操作，我们明白了密度的概念，并且学会了如何用简单的工具进行测量和比较。
二、实验数据表格
| 实验项目 | 材料 | 重量（克） | 说明 |
| 空杯 | 透明杯子 | 50 | 用于测量液体重量的基础 |
| 水 | 一杯水 | 100 | 水的重量 |
| 油 | 一杯油 | 80 | 油的重量 |
| 比较 | 水 vs 油 | 水更重 | 说明水的密度大于油 |
三、心得体会
这次实验让我觉得非常有趣。以前我只是听老师讲过“水比油重”，但真正动手做实验后，我才发现原来科学就在我们的生活中。通过自己动手，我不仅记住了知识点，还提高了自己的观察和分析能力。
今后，我希望还能多做一些这样的实验，让自己在玩中学，在学中玩。
总结：
三年级的小朋友通过简单的实验，可以学到很多科学知识。实验不仅能激发兴趣，还能锻炼动手能力和思维能力。希望更多的同学能参与到科学实验中来，发现更多有趣的科学现象。
