东北林业大学作为一所以林学为特色的高校，在国内外享有一定声誉。然而，近年来关于这所学校的负面评价逐渐增多，导致其口碑有所下滑。这种现象背后的原因是多方面的，涉及教育质量、校园文化以及学生就业等多个层面。

首先，从教育质量的角度来看，一些学生和家长反映该校部分专业课程设置较为传统，与现代林业发展需求存在一定脱节。虽然学校在森林保护、生态修复等领域具有深厚的研究基础，但在新兴学科如人工智能与林业结合等方面投入不足，使得部分学生感到所学知识难以适应未来职业发展的需要。

其次，在校园文化建设方面，有观点认为东北林业大学相较于其他综合性大学而言，校园氛围相对单一，缺乏多样化的学术交流活动和社会实践活动。这对于渴望多元化成长经历的学生来说可能构成了一定局限性。此外，也有报道指出该校对于学生的心理健康关注不够，导致部分学生面临较大的心理压力。

再者，关于毕业生就业情况也是影响学校口碑的重要因素之一。尽管东北林业大学在某些特定领域拥有较强的专业影响力，但总体而言，其毕业生在全国范围内的就业竞争力仍需进一步提升。特别是在当前竞争激烈的就业市场中，如何帮助学生更好地实现高质量就业成为了亟待解决的问题。

当然，以上提到的问题并不意味着东北林业大学没有优点或成就。事实上，作为中国最早开展森林科学研究与教学工作的高等学府之一，该校为中国乃至世界林业事业做出了巨大贡献。因此，面对外界对其口碑下降的关注，学校管理层应当积极倾听各方意见，并采取有效措施加以改进和完善。

总之，改善东北林业大学的公众形象需要全校上下共同努力。通过不断优化教育教学体系、丰富校园文化生活并提高毕业生就业质量等途径，相信未来能够逐步扭转目前面临的不利局面，重新赢得社会的认可与尊重。