【明经和进士分别是什么时候创立的】明经与进士是中国古代科举制度中的两个重要科目，它们在不同历史时期设立并发展，对古代社会的人才选拔、文化传承起到了重要作用。以下是对这两个科目设立时间的总结，并通过表格形式进行对比说明。
一、明经与进士的设立背景
明经：
“明经”一词源自“通晓经典”，指的是对儒家经典的掌握程度。在隋唐时期，明经成为科举考试中的一个重要科目，主要考察考生对《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等儒家经典的熟悉程度。
进士：
“进士”则是科举考试中最具影响力的科目之一，意为“进纳于朝廷之士”。进士科注重文采与策论能力，是选拔高级官员的重要途径，尤其在唐代达到鼎盛。
二、设立时间总结
| 科目 | 设立朝代 | 设立时间 | 主要特点 |
| 明经 | 隋朝 | 隋炀帝大业年间（605年左右） | 考察儒家经典，注重记忆与理解 |
| 进士 | 隋朝 | 隋炀帝大业年间（605年左右） | 考察文才与策论，重视文学与政治才能 |
三、发展历程简述
- 隋朝：明经与进士作为科举考试的两个主要科目，开始正式设立，标志着科举制度的初步形成。
- 唐朝：进士科逐渐成为最受重视的科目，许多著名文人如李白、杜甫均出自此科。明经则相对次要，但仍是重要的选拔方式。
- 宋以后：进士科地位持续上升，明经逐渐衰落，最终被进士科所取代。
四、结语
明经与进士虽同属科举制度下的考试科目，但其设立时间基本一致，均为隋朝时期。两者在不同历史阶段发挥着不同的作用，反映了古代中国人才选拔机制的演变过程。了解这些知识，有助于我们更深入地理解中国古代教育与政治体系的发展脉络。
