这种例子举得越朴实越现实越好，不一定要拿大案子来分析，毕竟引起轰动的案例过于特殊和极端，不具备普遍的教育意义。

你可以举你身边的同学或校友的一些不道德的日常行为，分析这种行为产生的原因。

其实原因不外乎那么几个。

大学本身道德教育不到位（包括老师的一些不道德行为诱导了学生，重形式不重效果的教育机制等）、整个社会的道德氛围差(社会浮躁逐利，传统道德在利益面前不堪一击)、学生个人的自知和自律不足，有待进一步提高（作为一位道德合格的学生，首先要懂得认知对错是非，在能分辨是非的前提下严格自律，倡导积极向上的道德风气抵制不道德行为蔚然成风）。