一、填空题(每空2′，共2′×9) 如果∠A＝35°18′，那么∠A的余角等于＿＿＿＿＿；2、如图①，直线a、b被直线c所截（即直线c与直线a、b都相交），且a‖b，若∠1＝118°，则∠2的度数＝＿＿＿＿＿； 3、一个角的补角比这个角的余角大＿＿＿度；4、推理填空，如图③∵∠B＝＿＿＿；∴AB‖CD（＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿）；∵∠DGF＝＿＿＿；∴CD‖EF（＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿）；∵AB‖EF；∴∠B＋＿＿＿＝180°（＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿）；二、选择题(4′×2)5、如果一个角的补角是150°，那么这个角的余角的度数是（ ）A 30° B 60° C 90° D 120°6、如图②，已知直线a、b被直线c所截，a‖b，∠1＝50°，则∠2＝（ ） A 50° B 130° C 40° D 60° 下列各题期望你仔细阅读题目、明确已知与所需解决的问题，认真观察、思考、推断；其中有的知识是上学期学过的，你可能忘了，你重新复习这些知识好吗？三、解答下列各题(60′)7、(8′)如图④，在四边形ABCD中，已知AB‖CD，∠B＝60°，你能求出哪些角的度数？为什么？你能求出∠A的度数吗？8、(8′)如图⑤，在四边形ABCD中，已知∠B＝60°，∠C＝120°，由这些条件你能判断哪两条直线平行？说说你的理由。

9、(10′)如图⑥，已知∠1＝30°，∠B＝60°，AB⊥AC，⑴∠DAB＋∠B＝＿＿＿＿＿；⑵AB与CD平行吗？AD与BC平行吗？10、(10′)如图⑦，∠1＝∠2，能判断AB‖DF吗？为什么？若不能判断AB‖DF，你认为还需要再添加的一个条件是什么呢？写出这个条件，并说明你的理由。

1(12′)如图⑧，BC‖DE，小颖用量角器分别画出∠ABC、∠ADE的角平分线BG、DH，想一想，小颖所画的这两条射线BG和DH会平行吗？为什么？（请你先用量角器画出这两条角平分线）12、(12′)如图⑨，左图是一个三角形，已知∠ACB＝90°，那么∠A的余角是哪个角呢？答：＿＿＿； 小明用三角尺在这个三角形中画了一条高CD（点D是垂足），得到右图⑴请你帮小明画出这条高；⑵在右图中，小明通过仔细观察、认真思考，找出了三对余角，你能帮小明把它们写出来吗？答：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿； ③＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑶∠ACB、∠ADC、∠CDB都是直角，所以∠ACB＝∠ADC＝∠CDB，小明还发现了另外两对相等的角，请你也仔细地观察、认真地思考分析，试一试，能发现吗？把它们写出来，并请说明理由。

四、(6′)推理分析13、一个小朋友的颜料盒中有6种不同颜色的彩笔，它们的颜色顺次是yellow,red,blue,tan,pink,green,并且名称都写在彩笔上。

他用了其中1支彩笔给某个图形涂颜色，他用了哪支彩笔呢?这里有三个条件：第一，它的字母至少在3个以上，6个以下；第二，这个彩笔不在red旁边；第三，这支彩笔不是最后一个。

请你猜出是哪一支，并简说你的理由。

五、(8′)找规律（先动手画画，然后思考分析从中找出规律）14、平面内有若干条直线，当下列情形时，可将平面最多分成几部分：⑴有一条直线时，最多分成 2 部分；⑵有二条直线时，最多分成 2＋2＝4 部分；⑶有三条直线时，最多分成＿＿＿＿＿＿＿＿部分；•••(n)有n条直线时，最多分成＿＿＿＿＿＿＿＿部分。