导读 前面家长的回答意气太重，有失偏颇。我也是以琳的老家长，孩子在以琳一年，后面阶段，确实是如家长所说，进步不大。但是，当我离开以琳，艰...
前面家长的回答意气太重，有失偏颇。
我也是以琳的老家长，孩子在以琳一年，后面阶段，确实是如家长所说，进步不大。
但是，当我离开以琳，艰难地带孩子随班就读时，我却感激方静。
感谢她在向社会宣传自闭症知识，寻求社会理解同情，推广相关技术，建立自闭症训练体系方面等方面所做的工作。
前面家长的回答意气太重，有失偏颇。
我也是以琳的老家长，孩子在以琳一年，后面阶段，确实是如家长所说，进步不大。
但是，当我离开以琳，艰难地带孩子随班就读时，我却感激方静。
感谢她在向社会宣传自闭症知识，寻求社会理解同情，推广相关技术，建立自闭症训练体系方面等方面所做的工作。
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