不同文化背景的陶艺家学习新类型的方式不同，即使没有差异性的文化进化，也会产生文化差异。神户大学领导的研究发表在PNAS Nexus上，对于我们如何评估跨文化考古文物的差异具有重要意义。

文化文物在不同文化之间存在差异，但在不同文化内部相对稳定。这使得陶器，特别是其形式，成为重要的考古指标，可以确定不同文化群体在特定地点的存在以及它们随着时间的推移如何相互影响。但这种文化上稳定的差异从何而来?

对此的典型解释是通过“选择性传递信息”，其背后的推理类似于生物进化的机制：当工匠互相学习时，学习过程的保真度是通过声望或顺从等选择性因素来维持的。 。这种观点认为，工匠的缺陷是噪音变化的根源，而社区特定的差异是由这种随机变化的选择性积累产生的。

神户大学生态心理学家野中哲志坚信这种解释是不完整的，他说：“作为一名音乐家，我强烈地感觉到，制作某样东西所需的技能背后的社会学习并不完全是这样。在我的研究中，我想将个人归因于人类需要具有适当的复杂性，才能充分考虑塑造他们生活的多事环境。”

因此，他和他的团队倾向于围绕“文化吸引子”的模型。在这里，文化稳定的传播可能源于认知偏见，也可能源于工匠的文化背景，其中包括他们工作和评估自己处境的不同方式。