【点面结合描写场面的作文范文】在写作中,“点面结合”是一种常用的描写手法,能够使文章内容更加生动、具体。所谓“点”,是指对某个具体人物、细节或场景的细致刻画;而“面”则是对整体环境、氛围或背景的概括性描述。通过“点”与“面”的结合,可以让读者既看到细节,又能感受到整体的氛围。
以下是一篇以“点面结合描写场面”的作文范文,并附上与表格分析,帮助理解这一写作技巧。
作文范文:《校运会的热闹场面》
阳光明媚的早晨,操场上人声鼎沸,到处洋溢着青春的气息。一年一度的校运会如期举行,整个校园仿佛被点燃了。
点:
在跳高场地,小李站在起跑线上,深吸一口气,眼神坚定。他助跑、起跳,身体像一只轻盈的燕子,稳稳地越过了横杆。观众席上顿时爆发出热烈的掌声和欢呼声,老师也忍不住站起来鼓掌。这一刻,他的努力得到了认可。
面:
整个操场热闹非凡,跑道上奔跑的身影、看台上此起彼伏的加油声、广播里播放的激昂音乐,交织成一幅充满活力的画面。同学们脸上洋溢着笑容,有的在为队友加油,有的在拍照留念,还有的在享受这难得的轻松时光。
点:
在接力赛中,四班的队员们配合默契,交接棒时几乎没有任何失误。最后一棒的小王像一阵风一样冲过终点线,赢得全场一片喝彩。那一刻,他们用汗水诠释了团队精神。
面:
校运会不仅是一场竞技比赛,更是一次展示风采的机会。无论是参赛者还是观众,都沉浸在欢乐与激情之中。空气中弥漫着运动的气息,大家的笑容和呐喊声构成了这场盛会最动人的风景。
“点面结合”描写方式在本文中起到了很好的作用。通过对个别精彩瞬间(如小李跳高、接力赛)的细致描写,增强了文章的感染力;同时,通过整体场景(如操场气氛、人群互动)的概括性叙述,让读者能够全面感受到校运会的热烈氛围。这种写法不仅丰富了文章内容,也让读者更容易产生共鸣。
表格分析:
| 内容类别 | 描述 | 作用 |
| 点 | 小李跳高、接力赛中的细节描写 | 增强画面感,突出人物表现 |
| 面 | 操场整体氛围、人群互动、广播音乐等 | 展现整体环境,营造氛围 |
| 点面结合 | 具体事件与整体场景相互呼应 | 让文章既有细节又有层次,增强可读性 |
| 效果 | 读者既能关注个体,也能感受整体 | 提升文章感染力和真实感 |
通过合理运用“点面结合”的描写方法,可以写出更具感染力和真实感的作文,让读者仿佛身临其境,感受到文字背后的情感与氛围。


