在现代哲学与教育学领域，约翰·杜威的名字如雷贯耳。作为美国著名的思想家和教育改革者，他创立了独特的实用主义思想体系。这一理论不仅深刻影响了教育实践，还为社会科学的发展提供了重要指导。
杜威的实用主义主张从实际应用出发来理解知识与真理。他认为，任何观念或理论的价值都取决于其在现实生活中的效用。这种思想打破了传统哲学中抽象思辨的局限性，强调经验的重要性。通过将人类的经验视为认知的基础，杜威开创了一种全新的思维方式。
在教育方面，杜威提出了“从做中学”的理念。他指出，真正的学习应该是在实践中进行的，学生应当通过动手操作来获取知识。这一观点颠覆了当时以教师为中心的教学模式，倡导以学生为主体的学习方式。如今，“从做中学”已成为全球范围内广受认可的教学原则。
此外，杜威还关注社会问题，提倡通过教育促进社会进步。他认为教育不仅是个人成长的过程，更是推动社会变革的重要力量。因此，学校应成为培养公民意识和社会责任感的场所。
总之，杜威实用主义是一种充满活力且富有前瞻性的思想体系。它鼓励人们关注现实世界，并通过实际行动寻求解决方案。正是由于这些特点，使得杜威的理论至今仍然具有广泛的影响力。
