【五年级下册语文第一课村晚】一、课文
《村晚》是一篇描写乡村傍晚景色的短文，作者通过生动的语言和细腻的描写，展现了农村傍晚时分宁静而美丽的景象。文章以“村晚”为题，描绘了夕阳西下、炊烟袅袅、牛羊归家、孩童嬉戏等画面，表达了作者对乡村生活的喜爱与向往。
文章语言简洁优美，富有画面感，适合小学生阅读和学习。通过对自然景物的描写，不仅让学生感受到乡村的宁静与美好，也激发了他们对大自然的热爱之情。
二、知识点梳理
| 项目 | 内容 |
| 文体 | 写景散文 |
| 作者 | 不详（教材中未标注） |
| 主题 | 描绘乡村傍晚的美丽景象，表达对乡村生活的喜爱 |
| 重点词语 | 村晚、夕阳、炊烟、归家、嬉戏、悠闲 |
| 修辞手法 | 拟人、比喻、排比 |
| 阅读理解重点 | 体会作者对乡村生活的感情，感受文字中的画面感 |
| 写作借鉴点 | 学习如何通过细节描写展现场景，增强语言表现力 |
三、学习建议
1. 朗读课文：通过朗读体会文章的节奏和情感，感受语言的美感。
2. 积累词语：掌握文中出现的优美词语，并尝试在写作中运用。
3. 观察生活：引导学生关注身边的自然景色，学会用文字表达自己的感受。
4. 仿写练习：模仿课文的写作风格，尝试描写自己熟悉的场景。
四、拓展延伸
可以结合课文内容，组织一次“我眼中的村晚”主题绘画或作文活动，让学生用自己的方式表达对乡村傍晚的理解和感受。
结语
《村晚》虽篇幅不长，但意境深远，语言优美，是小学语文教学中一篇非常值得品味的文章。通过学习这篇课文，学生不仅能提高语文素养，还能培养对自然和生活的热爱之情。
