【劝学出自哪里作者名是】《劝学》是战国时期著名思想家、教育家荀子所著的一篇重要文章，收录于《荀子》一书中。该文以论述学习的重要性、学习的方法以及学习的态度为主，强调后天努力对个人成长的关键作用。
2. 《劝学》出自哪里？作者名是？
《劝学》是一篇经典的古代议论文，其核心思想在于倡导学习、重视积累与坚持。这篇文章不仅在古代被广泛传诵，至今仍具有重要的现实意义。
一、《劝学》的出处
《劝学》出自中国古代儒家经典著作《荀子》。《荀子》是战国末期思想家荀子及其弟子的著作集，共32篇，内容涉及哲学、政治、伦理、教育等多个方面。其中，《劝学》是较为突出的一篇，集中体现了荀子关于学习和修养的思想。
二、作者简介
荀子（约公元前313年－公元前238年），名况，字卿，战国末期赵国人。他是继孔子、孟子之后的儒家代表人物之一，主张“性恶论”，认为人的本性是恶的，但可以通过后天的学习和教化加以改善。他强调礼法并重，对后世儒家思想的发展产生了深远影响。
三、文章内容简要概括
《劝学》通过比喻和论证的方式，说明了学习的重要性。文中提到“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，强调了积累的重要性；同时指出“锲而不舍，金石可镂”，强调了坚持不懈的精神。
四、总结表格
| 项目 | 内容 |
| 文章名称 | 《劝学》 |
| 出处 | 《荀子》 |
| 作者 | 荀子（名况，字卿） |
| 朝代 | 战国末期（公元前3世纪） |
| 思想主旨 | 强调学习的重要性、积累与坚持的重要性 |
| 核心观点 | 学习需要持之以恒，注重积累，才能有所成就 |
| 现代意义 | 对当代人学习态度和方法仍有启发作用 |
五、结语
《劝学》作为一篇思想深刻、语言精炼的文章，不仅是古代教育思想的重要体现，也为现代人提供了宝贵的学习理念。它提醒我们：无论时代如何变迁，学习始终是提升自我、实现理想的重要途径。
