【旧字加一笔。(字一】在汉字学习中，常见的练习方式之一是“旧字加一笔”，即在原有汉字的基础上添加一笔画，形成新的汉字。这种练习不仅有助于加深对汉字结构的理解，还能提升识字和写字的能力。以下是对“旧字加一笔”这一类题目的总结与归纳。
一、总结说明
“旧字加一笔”是指在已有的汉字基础上，通过增加一个笔画（如横、竖、撇、捺等），构成一个新的汉字。这类题目常用于小学语文教学中，帮助学生掌握汉字的演变规律和构字方法。
例如，“日”加一竖变成“目”，“木”加一撇变成“本”。
此类题目虽然看似简单，但实际涉及汉字的形体变化、笔顺规则以及字义的关联性，因此需要系统地进行归纳整理。
二、常见例子汇总表
| 原字 | 加一笔后的字 | 笔画变化 | 字义解释 |
| 日 | 目 | 加一竖 | 眼睛 |
| 木 | 本 | 加一撇 | 树根 |
| 人 | 从 | 加一撇 | 跟随 |
| 一 | 二 | 加一横 | 数字2 |
| 二 | 三 | 加一横 | 数字3 |
| 天 | 子 | 加一横 | 儿子 |
| 口 | 回 | 加一竖 | 回来 |
| 月 | 肉 | 加一横 | 肉体 |
| 人 | 亻 | 加一撇 | 人字旁 |
| 田 | 电 | 加一撇 | 电力 |
三、注意事项
1. 笔顺规范：加笔时要遵循正确的笔顺规则，避免写成错误的字形。
2. 字义区分：有些加笔后的新字可能与原字意义相近或完全不同，需注意区分。
3. 灵活运用：除了常见的加笔方式外，还可能存在多笔加法，但本题只考虑“加一笔”的情况。
四、总结
“旧字加一笔”是一种基础而重要的汉字学习方式，它不仅锻炼了学生的观察能力和动手能力，也增强了对汉字结构的敏感度。通过系统的归纳和练习，可以有效提高识字效率，为今后的语文学习打下坚实的基础。
