【勤学好问的名言有哪些】“勤学好问”是中华民族传统美德之一，体现了对知识的渴望和对真理的追求。古往今来，许多思想家、教育家、文学家都曾提出关于勤学与好问的名言，激励后人不断学习、不断探索。以下是一些经典的“勤学好问”相关名言，并以总结加表格的形式进行展示。
一、勤学好问的意义
“勤学”意味着勤奋学习，不断积累知识；“好问”则强调善于提问，勇于思考。两者结合，是获取真知的重要途径。在学习过程中，只有不断追问、不断探索，才能真正掌握知识，提升自我。
二、经典勤学好问名言汇总
| 序号 | 名言内容 | 出处/作者 | 简要解释 |
| 1 | “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。” | 韩愈 | 强调勤奋是通往知识高峰的唯一路径。 |
| 2 | “不耻下问，敏于事而慎于言。” | 《论语》 | 提倡谦虚求教，注重实践与思考。 |
| 3 | “学而不思则罔，思而不学则殆。” | 《论语》 | 强调学习与思考必须结合，缺一不可。 |
| 4 | “学如逆水行舟，不进则退。” | 《增广贤文》 | 比喻学习如同逆流而上，停滞即退步。 |
| 5 | “三人行，必有我师焉。” | 《论语》 | 倡导虚心向他人学习，无论对方身份如何。 |
| 6 | “问渠那得清如许？为有源头活水来。” | 朱熹 | 比喻知识需要不断更新，如活水般源源不断。 |
| 7 | “读书破万卷，下笔如有神。” | 杜甫 | 强调广泛阅读对写作能力的提升作用。 |
| 8 | “知之为知之，不知为不知，是知也。” | 《论语》 | 提醒人要有诚实的学习态度，不自欺欺人。 |
| 9 | “学然后知不足，教然后知困。” | 《礼记》 | 学习让人意识到自己的不足，教学使人明白自己的困惑。 |
| 10 | “好问则裕，自用则小。” | 《尚书》 | 善于提问的人会变得丰富，固执己见的人则会狭隘。 |
三、结语
“勤学好问”不仅是个人成长的助推器，更是推动社会进步的重要力量。这些名言穿越时空，至今仍具有深刻的现实意义。在当今信息爆炸的时代，我们更应发扬这种精神，保持终身学习的态度，勇于质疑，乐于探索，不断提升自我，实现人生价值。
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