在当今全球化的知识经济时代，高等教育作为国家发展的重要基石，其质量和水平直接关系到国家的核心竞争力和社会进步。因此，加快一流大学和一流学科建设，推动高等教育内涵式发展，已经成为我国教育事业改革发展的必然选择。

一流大学和一流学科是衡量一个国家高等教育实力的关键指标。它们不仅代表了高校在学术研究、人才培养等方面的卓越成就，更是推动科技创新、服务社会需求的重要力量。当前，我国高等教育正面临着前所未有的机遇与挑战。一方面，随着经济社会的快速发展，对高层次创新型人才的需求日益增长；另一方面，国际竞争日趋激烈，各国纷纷加大对高等教育的投入力度，力求抢占科技制高点。在此背景下，如何加快建设一批具有国际影响力的高水平大学和学科，成为摆在我们面前的重大课题。

要实现这一目标，必须坚持走内涵式发展的道路。所谓内涵式发展，就是以提高质量为核心，注重内在积累与外延扩张相结合，通过优化资源配置、深化教育教学改革、加强师资队伍建设等措施，全面提升高等教育的整体水平。具体而言，可以从以下几个方面着手：

首先，强化顶层设计，明确发展方向。政府应制定科学合理的政策规划，为高校提供必要的支持和指导，同时鼓励各校结合自身特色和发展实际，探索适合自己的发展路径。例如，一些综合性大学可以侧重于基础理论研究，而应用型高校则可聚焦于技术转化和产业对接，形成差异化竞争优势。

其次，加大投入力度，改善办学条件。资金是保障高校正常运转的基础，也是开展高水平科研活动的前提。为此，各级财政部门应当进一步增加教育经费预算，并确保专款专用；同时，积极引导社会资本参与办学，拓宽筹资渠道，为高校创造良好的物质环境。

再次，注重队伍建设，提升教师素质。教师是决定教学质量高低的关键因素之一。高校应大力引进优秀人才，完善激励机制，激发教职工的工作热情；此外，还应定期组织培训交流活动，帮助教师更新知识结构，掌握最新教学方法和技术手段。

最后，深化国际合作，拓展视野格局。在全球化背景下，任何一所大学都无法孤立地存在和发展。高校应当主动寻求与其他国家和地区知名院校的合作机会，在联合培养研究生、共同开展科研项目等方面展开深入合作，从而吸收借鉴先进的办学理念和管理经验，增强自身的综合实力。

总之，加快一流大学和一流学科建设，推动高等教育内涵式发展是一项长期而艰巨的任务。只有全社会共同努力，才能真正实现这一宏伟目标，为中华民族伟大复兴奠定坚实的人才基础和智力支撑。